"Lectura"... Reliquia constructora del futuro

" Toda nuestra vida es un gran relato en un libro en el que somos los autores"

¿Que sería del ser humano si limitara su existencia al hecho de ubicar un espacio en un tiempo determinado respirando, observando, pensando ... sin exteriorizar su "yo"?

La respuesta es lógica, determinante y única: no sería "ser humano", solo algo perteneciente a una especie en la cual cada quien representaría un ente individual carente de sentido.

Sabemos que no tenemos esta característica propia pero si tendemos, aún cuando suponemos contar con racionalidad, a no tener sentido en nuestro actuar.

Desde el comienzo de la vida social humana se ha necesitado del otro para relacionarse directa o indirectamente, una de estas manifestaciones de relación son los escritos que guardan en sus letras lo más importante que tiene cada persona, su pensamiento. Es por esto que a la hora de interpretar estos textos debemos independizar la idea de leer del ejercicio puramente fisico consistente en la decodificación de símbolos y letras y lograr construir por si mismo el sentido que contiene dicho mensaje. Lamentablemente hemos caido en una sociedad vacía en cuanto a comprensión, inundada de tecnologías cortantes que pronto se convertirán en un solo cerebro motor y llenado nuestro cerebro de información. Si la realidad del médico es parecida no creo sea coincidencia, la deshumanización catalizada por la necesidad de "saber" ha hecho que el profesional en ciencias de la salud llegue decodificar información, interpretarla, memorizarla y guardarla quitandole sus propiedades potenciales productivas si se hiciera buen uso de ella.

Es por esto que, teniendo el primer paso hecho al reconocer la falencia e nuestro campo particular, debemos hacer una regresión no evolutiva sino cognitiva empezando por reconocer lo que leemos críticamente mediante un proceso un tanto básico denominado "aprender a leer".

Podemos ayudarnos en habitos para facilitar dicho proceso que paradójicamente es de elemental adquicisíon durante la niñez pero que con el paso del tiempo se pierde por falta de un uso adecuado. Estos habitos se pueden generar mediante tres factores que determinan la practica diaria de la lectura:

1) Saber leer
2) Querer leer
3) Tener qué y donde leer

Mediante la aplicacíon de estos factores en la lectura diaria se ejerce un papel importante en el desarrollo de habitos lectores que generen una comprensión total, sintesis, analisis, crítica, opiniones, etc. de lo que se lee logrando asi lo que al comienzo de este texto se expuso: la necesidad de cambiar una sociedad vacía y potecialmente dependiente empezando por fortalecer la humanización de la lectura utilizandola como herramienta para la construcción de ese cambio que necesita la humanidad en donde nosotros como comunidad medica somos unos de los agentes mas implicados y con responsabilidad en ese proceso de aprendizaje.

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-115095_archivo_pdf.pdf
http://gestion-lectura.blogspot.com/2005/11/generar-hbitos-de-lectura-una-misin.html
Formato de archivo PDF/Adobe Acrobat: dialnet.unirioja.es/servlet/fichero_articulo?codigo=283517&orden=0

¿Hasta qué punto lo psicológico condiciona la enfermedad?

-"Dime cómo hablas y te diré a donde llegarás"-

Guillermo Villarios

¿Es esto siempre cierto?

Dentro del marco de realidad en el que vivimos inmersos son muchas las explicaciones establecidas y fuertemente argumentadas a los diversos interrogantes que la evolución social, tecnológica y humana han planteado.

Parecer ser que el campo en el que nos estamos desenvolviendo es un escenario frívolo a cualquier manisfetación mística o irreal, con tendencia mágica o religiosa, en donde se plantea, estudia, interpreta y finalmente soluciona de manera frenéticamente científica y exacta una determinada anomalía en el organismo humano.
Este análisis nos dejaría totalmente aislados como médicos, biólogos, científicos, etc. cuando el institnto irracional, la fé o cualquier otro tipo de respuesta ideológica se apodera del proceso de solución para dichas anomalías obteniendo resultados igualmente favorables que la ciencia.

Guillermo Villarios, psicólogo de la Universidad Javeriana, considera al destino como una fila de fichas de domino en donde la primera provoca el desplome de la última mediante una serie de eventos en cadena. Aplicado a la cotidianidad del ser humano, el destino es el producto resultante de ocho pasos que utilizados correcta y conscientemente aseguran un -"futuro promisorio"- (Villarios).
Ese proceso de construcción de un destino positivo conlleva una conducta positiva y por ende una actitud mental igualmente positiva que en casos como la enfermedad es la encargada de sobreponerse a las dificultades manifiestas. Apoyando esta tesis, Villarios dice: -"`... las personas que se curan de enfermedades terminales lo hacen mediante el poder creativo de la palabra hablada ... que es regulada por el poder mental positivo que tengan ... e influenciada por el poder de Dios."-......

La discución inicia a partir de ahora!

Si se plantea el caso clínico de un menor de 9 años de edad llamado "Daniel" que desarrolla una leucosis critica o leucemia, enfermedad que no es de origen genético ni contagioso sino que se desarrolla dentro del individuo por razones aún desconocidas se podría decir que, según las ideas de Villarios, ¿el menor presentó una "predisposición psicológica a la enfermedad" aún cuando no conocía su existencia? ó ¿inició su patología utilizando palabras como "cáncer" y "sangre" que lo llevarían a crear en el subconsciente una idea de cáncer sanguineo y luego se manifestaría como un pensamiento repetitivo, generador de un sentimiento negativo asociado a la enfermedad, creando hábitos, un carácter y finalmente el trágico destino del desarrollo de dicha patología terminal? Pienso que no.

Es por esta razón por la cuál no estoy deacuerdo con la idea de que lo puramente psicológico, religioso (sin ánimo de afectar susceptibilidades), o instintivo puede solucionar problemas de tal magnitud.

Comparto el hecho de que en situaciones de vida diaria, proyectos personales, oportunidades que se presenten o cambios que se quieran realizar en la realidad, ésta hipótesis del "Poder de la Palabra" sea totalmente cierta y razonable partiendo desde el punto en que la lectura por ejemplo, es considerada como "alimento para el espiritu" que se encarga de llenarlo de vitalidad al ser una fuente filosófica donde se sustentan los valores del individuo.

La lectura es mas que la interpretación de símbolos y gráficos. Con ella se debe llegar a una opinión crítica despues de haber leido, comprendiendo lo que el autor expone y al mismo tiempo concluyendo enseñanzas para generar una idea propia mediante el seguimiento de los seis niveles expuestos en el siguiente mapa llegando a la "lectura creativa".

Como conclusión podemos sugerir la influencia que tiene la teoria de las seis lecturas sobre el poder de la palabra, ya que solo despues de que se entiende completamente el contenido de una palabra, su significado y se tiene una visión crítica de este se puede saber como hablar decidiendo cuando utilizarlas y cuando no para evitar generar un pensamiento negativo y por ende un destino negativo.

Anexos:
http://www.unimanizales.edu.co/programs/ingenieria/Ventana11/TeoriaSeisLecturas.pdf

ograms/ingenieria/ventana11/TeoriaSeisLecturas.pdf

"sociedad del conocimiento" un blanco fijo para el desarrollo de la humanidad

“El concepto de “sociedad de la información”, a mi parecer, está relacionado con la idea de la “innovación tecnológica”, mientras que el concepto de “sociedades del conocimiento” incluye una dimensión de transformación social, cultural, económica, política e institucional, así como una perspectiva más pluralista y desarrolladora. El concepto de “sociedades del conocimiento” es preferible al de la “sociedad de la información” ya que expresa mejor la complejidad y el dinamismo de los cambios que se están dando.”
Abdul Waheed Khan

Alvin Toffler escritor estadounidense, expone en "La Tercer Ola", una de sus más importantes publicaciones la manera como está planteada nuestra sociedad actual respecto al desarrollo que ha venido experimentando a lo largo de la historia desde 1650 y la Revolución Industrial hasta nuestros dias.

Según su versión, la tercer ola se ha puesto en manifiesto con el cambio radical de la sociedad desde una revolución científico-técnica marginal y estrictamente capitalista hacia un escenario libre más abierto, descentralizado e inicial en la historia humana.

Aplicando las ideas de Waheed Khan, concluyo que dicha sociedad de información debió ser la presente en la época de la revolución industrial, en donde se obtuvieron grandes logros en avances tecnológicos y de información, mientras que la sociedad de conocimiento "debería" ser aplicable en la actualidad si la tomamos en un ámbito de transformación social, cultural, económica y política que es la que se supone vivimos hoy en día; sin embargo, tengo claro también que este tipo de sociedad es solo un potencial producto de la correcta utilización de la información pues actualmente pienso que vivimos aún sumergidos en una sociedad de consumo en donde se maneja por ende el capitalismo como corriente económica principal lo cual genera todavía una dependencia de mano de obra tanto humana cómo industrial.

En cambio, nuestro blanco que es la sociedad del "conocimiento", emplea una "mano de obra invisible" basada en la aplicación de éste obteniendo un mundo ideal, con un próspero desarrollo de la industria, redes de información, una excelente relación entre producción-producto-consumidor y un grato manifiesto de verdaderos cambios en la sociedad mundial.

En el proceso de metamorfosis se debe tener en cuenta que la información es un instrumento del conocimiento mientras que este último es el conjunto de contenidos sabidos y adoptados como patrimonio global humano y sólo se obtendrá en el momento en el que la sociedad goce de educación generalizada teniendo la oportunidad de manipular la información analizándola críticamente, ampliandola y enriqueciendola con datos y opiniones creando así un "conocimiento" personal, es en este punto en donde tiene un papel importante la aplicacion de herramientas de información como los mapas mentales, los cuales brindarían la oportunidad de organizar la información para crear conocimientos y asi cambiar la sociedad de una de información a una del conocimiento.

Anexo las direcciones en las cuales pueden encontrar más información:
http://politicasnet.googlepages.com/terceraola.pdf
http://es.wikipedia.org/wiki/La_tercera_ola
http://es.wikipedia.org/wiki/Alvin_Toffler
http://sabanet.unisabana.edu.co/derecho/semestre2/sociedad.doc